规章制度
发布时间:2019-05-23 查看:
德育教学部工作职责
一、在校领导的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，紧密联系实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦的实际，遵循学生身心发展的特点和规律，按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。进一步加强和改进中等职业学校德育工作。将继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》。
二、按照学校工作计划，把学生培养成为爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民，成为敬业爱岗、诚信友善，具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才，成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠接班人。
三、德育课是各专业学生必修的公共基础课，是学校德育的主渠道。德育课教学应充分体现社会主义教育的方向和本质要求，充分反映马克思主义中国化的最新成果，全面反映中国特色社会主义理论体系的基本内容、社会主义核心价值观的基本要求。要紧密联系实际，坚持以价值观教育引领知识教育，改进教育教学方法，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习、情感培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。根据中职德育课大纲，德育教学部共有《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《哲学与人生》、《经济政治与社会》、《心理健康》五门课程，合理安排老师，严格检查教师教案、课件，严肃授课纪律，规范授课内容。
四、加强校园安全工作，和校保卫处协作对学生进行安全及法制教育，聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪守法的教育。在学生见习和实习中也要加强法制教育，杜绝一切违法犯罪行为的发生。
五、积极开展青春期教育和心理健康教育，发展学生健全的人格。课内课外认真研究学生的思想问题。一方面要严格要求，加强管理，培养他们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽容大度、互帮互助的优秀品格；另一方面要在学习、生活、安全方面给予学生特殊关爱，使学生快乐健康地成长。
六、加强和学生处、校团委的工作配合，使之在学校社团建设、校园文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为规范养成等方面发挥更大的作用。
七、定期召开部门会议，学习德育工作新理念，领导年级组、班主任工作。审查年级组和班主任工作计划；及时了解、发现学生中的不良倾向或重大问题，协助班主任处理解决，加强德育科研工作，指导德育课题的研究、实验、总结和推广。指导年轻教师撰写论文，积极参加比赛，提高自身修养和综合能力。
八、认真完成学校交办的其他各项任务。
德育教学部主任岗位职责
德育教学部主任是德育教学部的负责人，在主管校长的直接领导下，其主要职责如下：
一、在分管校长及党支部的领导下，主持学校德育教学工作并对校长负责。
二、根据《中等职业学校德育大纲》和学校实际，制定学校德育课程计划并组织实施。在教学过程中出现问题时，及时调整授课计划。带领大家承担《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》、《心理健康》全校德育课教学工作。
三、做到教学任务科学合理分配，保证任课教师准确无误入班上课。加强课堂管理，提高教学效果，提升教学质量。对于本教学部任课教师随堂听课，推门听课制度，按教务处统一安排完成听课任务，不能流于形式，达到听课的效果，当面提出被听课教师的优、缺点。
四、定期举办教师教学研讨活动（每周二下午），教师之间相互学习，采用集体备课，做好资源共享。
五、举办一些公开性的主题活动或示范公开课。
六、与校团委、保卫处合作，不定期对学生进行思想道德教育及校园安全教育。
七、开展心理咨询活动，完善学生心理档案。
八、对青年教师实施“青蓝工程”，课前辅导，课堂跟踪，课后反思。
九、完成校领导交办的其他任务。
德育教学部副主任岗位职责
德育教学部副主任是德育教学部的次要负责人，在德育教学部主任的领导下，其主要职责如下：
一、配合德育教学部主任完成德育教学部工作。
二、配合德育教学部主任制定学校德育课程计划并组织实施。带领其他教师承担《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》、《心理健康》等德育课程教学安排。
三、检查统计本部门教师任课到岗及课堂授课情况，及时反馈给德育教学部主任。
四、在教师教学研讨活动（每周二下午）中，准备资料，做好活动记录。
五、在德育教学部的各项活动中做好组织和宣传工作。
六、在与校团委、保卫处合作活动中，协助组织工作并提供文案材料。
七、归类整理妥善保管学生心理档案，及时发现学生心理问题并向德育教学部主任汇报。
八、配合德育教学部主任，对青年教师实施“青蓝工程”。
九、完成校领导和德育教学部主任交办的其他任务。
